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A cada ano, o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) mobiliza milh\u00f5es de estudantes em todo o pa\u00eds, ansiosos para ingressar no ensino superior. No entanto, um dos aspectos que sempre gera d\u00favidas entre os candidatos \u00e9 o c\u00e1lculo das notas, especialmente porque ele n\u00e3o segue o modelo tradicional de contagem de acertos. O ENEM adota a Teoria de Resposta ao Item (TRI), uma metodologia que considera n\u00e3o apenas o n\u00famero de quest\u00f5es acertadas, mas tamb\u00e9m a coer\u00eancia do padr\u00e3o de respostas de cada participante.<\/p>\n
A TRI \u00e9 um modelo estat\u00edstico usado em provas de grande escala, como o ENEM, que visa garantir uma avalia\u00e7\u00e3o mais justa e precisa das habilidades dos candidatos. Diferente de um sistema em que cada quest\u00e3o tem um peso fixo, na TRI, o valor de cada quest\u00e3o depende da sua dificuldade e da probabilidade de o estudante acertar por acaso.<\/p>